GEOGRAFI

1) Före filmen

 • Vad är plattektonik? • Vet du hur plattektonik påverkar vår jord?

Studera ordlistan

 Litosfären 

Litosfären, eller geosfären, jordens yttre del. Litosfären omfattar skorpan och övre manteln ned till ca 100 km djup. 

Astenosfär 

Det något hundratal kilometer tjocka lager i jordmanteln närmast under litosfären vilket är relativt lättdeformerat. 

Mantel 

Jordmanteln, den skalformiga delen av jorden mellan dess skorpa och dess kärna. 

Subduktionszon 

Neddykningszon, långsmal zon i jordskorpan längs vilken två litosfäriska plattor kolliderar, varvid den ena tvingas ned i manteln.

Spridningszon 

En spridningszon är ett mycket långsträckt område av jordskorpan inom vilket två litosfäriska plattor rör sig från varandra i motsatta riktningar. 

2) FILMEN

Arbeta i samma grupper som under området i historia nu senast

Besvara frågorna(för Er själva i gruppen)

3) Efter filmen

• Vad är en kontinent? 

• Vad är kontinentaldrift? 

• Hur kan man se att kontinenterna rör sig?

 • Vad är Pangea? 

• Vilka bevis fann Alfred Wegener för kontinentaldriftsteorin?

 • Vilka motfrågor fick Alfred Wegeners teori?

 • Vad upptäckte man när man började utforska haven och havsbotten? 

• Vad är en mittoceanisk rygg?

 • Vad är en tektonisk platta? 

• Vad händer när plattor kolliderar eller växelverkar med varandra? 

• Vad är eldringen?

 • Vad finns det för olika slags plattgränser? 

• Vad är speciellt med Island när det gäller plattektonik?

 • Hur utnyttjar islänningarna geometrisk energi?

 • Hur påverkar kontinenterna som rör sig vår jord? Uppgift

4) Uppgift

Skapa en instruktionsfilm i gruppen. Den ska förklara vad plattektonik är och hur den påverkar jorden. Ni kommer alltså kunna använda Er av filmen ni sett som bas, men sedan söka vidare information själva. Sök både på nätet, men OCKSÅ i geografiböckerna i klassrummet. 

Filmen behöver inte vara lång men besvara frågorna:

- Vad är plattektonik?

- Hur påverkar den vår jord(på olika sätt)?

Filmen skapar ni hur ni vill och med vilka hjälpmedel ni vill. Använd Er gärna av skisser och bilder. Tänk att Er målgrupp för filmen är år 5 och 6. De ska alltså kunna förstå innehållet.

Tidsåtgången är: Denna lektion och nästa. Sen bör filmen vara klar.


Exempel på länkar:

http://www.so-rummet.se/fakta-artiklar/latta-fakta-om-kontinentaldrift

http://vetamix.net/video/kontinentalplattor-berggrund_4130

http://vetamix.net/video/elementet-jord_681

https://sv.wikipedia.org/wiki/Plattektonik

http://grundskoleboken.se/wiki/Plattektonik

http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/l%C3%A5ng/plattektonik